I livelli minimi di riferimento CEFR (Common European Framework of Reference – Quadro Comune Europeo di Riferimento) previsti per il percorso formativo del Diploma Triennale di primo livello in Mediazione Linguistica sono i seguenti:
| Stato | 1° anno | 2° anno | 3° anno |
|---|---|---|---|
| Lingua | |||
| Inglese | |||
| Francese | |||
| Spagnolo | |||
| Tedesco | |||
| Arabo* | |||
| Cinese** | |||
| Russo | |||
|
Iniziale
Finale
|
B1
B1+
|
B1+
B2
|
B2
C1
|
|
Iniziale
Finale
|
A2
B1
|
B1
B2
|
B2
C1
|
|
Iniziale
Finale
|
A2
B1
|
B1
B2
|
B2
C1
|
|
Iniziale
Finale
|
A2
B1
|
B1
B2
|
B2
C1
|
|
Iniziale
Finale
|
/
A1
|
A1
A2
|
A2
B1+
|
|
Iniziale
Finale
|
/
HSK2
A2 |
HSK2
A2 HSK3
B1 |
HSK3
B1 HSK4
B1+ |
|
Iniziale
Finale
|
/
A1
|
A1
A2
|
A2
B1+
|
* Per la lingua araba livelli QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue).
** Per la lingua cinese si indicano le sigle dei livelli linguistici previsti nel quadro del nuovo HSK (Chinese Proficiency Test, Hanban, Agenzia del Ministero dell’Istruzione della Repubblica Popolare Cinese per la certificazione internazionale delle competenze in lingue cinese) e il loro rapporto comparativo con i livelli linguistici previsti dal QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue).
